09.01.2010

През м.ноември 2009г. информирахме за случая в гр. Нанси, когато турската колония организирано п ротестира, не без помощта на турските представителства и фондации, заради урок по история и зад адена на учениците тема като домашна работа за арменския геноцид през 1915г. Турските медии съ общават за налагането на подобна практика в лицей в Манхатън ( Ню-Йорк ). На учениците било въз ложено да разработят тема, в която те да защитят и да аргументират искането за признаване на пол итиката на младотурците спрямо арменците като прилагане на геноцид. Учителите препоръчали на с воите ученици да ползват конкретни източници в Интернет, които напълно доказват справедливите т ези на Армения и на арменската диаспора в САЩ. Като насочващ справочен материал били използв ани видеофилми, които съдържали кратки репортажи с възрастни арменци и спомени за преживяното от техните родители и близки. Учениците трябвало да отговорят подробно на въпроси по списък, кат о ползват знанията, придобити от посочените източници. Също както и във Франция, единият от уче ниците и неговото семейство били от турски произход и по познатата схема протестирали с писма до Дирекцията на лицея и до Турското генерално консулство в града. Авторите на писмото били засегн ати от налаганото мнение и насочването на учениците само към източници, които били едностранчи ви, заблуждавали и не давали възможност учениците да имат достъп и до турските тези и опроверж ения. След получения от ученика "сигнал", турските дипломати се свързали с училищното ръководст во и предприели голяма "информационна кампания" за засилване на вниманието и чувствителността на турските семейства, които били призовани без колебание да съобщават на специално разкрити а дреси за всички подобни случаи не само в училищата на Ню-Йорк, но и в съседните щати, които поп адат в "зоната на консулските функции" на Генералното консулство. От 1996г. във всички учебни по собия по "световна история" за учениците в държавните училища в Ню-Йорк, разделът "Първа свето вна война: събитията в Османска Турция през 1915г." е редактиран напълно в унисон с убеждението че "арменският народ е бил унищожен след планомерно проведен геноцид" и в подкрепа на този изво д задължително учениците трябва да се позовават на "подходящи" книги и статии. За нас е интерес но, ако си представим днес Бойко Борисов като ученик в Банкя, където той е решавал всички споров е в училището с няколко шамара, и ако учител по история му въложи да напише тема за "събитията от 1915г"., каква трактовка ще даде той на тези събития ? Въпросът е провокиран от негова реплика в СОС през април 2009г., когато с негово съдействие беше провалено договореното заседание за п риемане на декларация, осъждаща геноцида в Османска Турция. Тогава "смелият" Борисов възклик на: "Какво, да не би да искате да ме скарате с Турция?" Ето защо, още отсега сме сигурни, че при п осещението му в Анкара Турция ще сподели своите "притеснения" от възможността и други градове у нас да приемат подобни "недружелюбни декларации, които не се вписват и пречат на искреното же лание на Анкара да не гледаме назад, а да вървим заедно напред". Какво ли ще бъде "домашното" п о тази тема на Борисов в Анкара и каква ли оценка ще получи от своите "учители" ?